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Considera que los temas de niñez y adolescencia están instalados en la agenda pública ? Si No Algunas veces Nunca

Ciudad de México, dic 4, Agencia Infancia Hoy - Se calcula que la discapacidad afecta a 650 millones de personas, un 10% de la población en todo el mundo. De ellos aproximadamente 150 millones son niños, de los cuales el 80% viven en países en desarrollo, según el Banco Mundial.

Los niños discapacitados a menudo son “invisibles”. Se les puede dejar de lado como si fueran distintos o son vistos como una carga y, en el peor de los casos, son ocultados por vergüenza. A las personas discapacitadas raramente se les proporciona las mismas oportunidades que a otros de su familia o comunidad. En la educación, el trabajo y a la hora de tomar decisiones, la discapacidad es a menudo vista por los demás como un problema.

Es importante reconocer que muchos de los llamados “problemas” no provienen de la discapacidad física mental o sensorial de una persona, sino de las barreras sociales que se cruzan en su camino mediante el prejuicio, la superstición o la apatía.

Incluso aún se trata a la discapacidad como un pequeño problema de salud que debe ser tratado por profesionales, o desde el punto de vista de una persona y sus discapacidades. Sin embargo, se debe hacer un esfuerzo consolidado para derribar las barreras de discapacidad alzadas por la propia sociedad.

Los niños y adultos con discapacidad son a menudo los más marginados en el proceso de desarrollo, y esto solo se puede cambiar fomentando y reconociendo sus derechos iguales. En estudio realizado por Visión Mundial sobre los problemas y restricciones que las personas con discapacidades afrontan. El problema más importante relacionado con la discapacidad era la exclusión social por ejemplo.

Para Visión Mundial, las actitudes y los prejuicios se entretejen en prácticas culturales en el ámbito comunitario y de organización. A veces estos adoptan la forma de ignorancia, que debe provenir de un concepto erróneo de los problemas, o simplemente, de no haberlos considerado nunca, de la apatía o incluso de la negación.

En México, 330 mil niños y niñas de 0 a 19 años tienen algún tipo de discapacidad. Cerca del 37% entre los 6 y 14 años no tienen acceso a la educación (INEGI-2000).

El acceso a la educación para la infancia con discapacidad es casi nulo en las grandes ciudades y si hablamos de la población en pobreza y comunidades indígenas y rurales es inexistente. En los poblados marginados los niños y niñas con alguna discapacidad carecen de toda atención. Esto viola su derechos de acceso a la educación, en salud y demás prerrogativas, simplemente no funcionan las Convenciones, Tratados y Leyes.
La sobrecarga y el precio en programas de desarrollo, escuelas y departamentos de recursos humanos, la inclusión se ve a menudo como “simplemente otra carga que exige mucho tiempo y cuesta mucho dinero.” Sin embargo, a menudo es todo lo contrario, la educación inclusiva es más rentable que la educación especial.

En el país es necesario dejar atrás los prejuicios y en las prácticas de cada día incluir a todos y todas. Visión Mundial en su programas de desarrollo esta empezando a realizar un cambio que consiste en incluir en todas las actividades de educación, la salud y las que se deriven a personas con discapacidad.

Datos:
• Las familias con niños discapacitados están entre las más pobres del mundo.
• solo el 2% de niños discapacitados tienen acceso a educación.
• Estos niños tienen 3-4 veces más de probabilidad de sufrir abusos físicos en el hogar y muchos son abandonados.

Como parte de su misión, Visión Mundial de México pone a su disposición información de las zonas en que tiene presencia, así como contacto directo con el personal que labora en estas regiones con la única petición de mencionar la fuente. Visión Mundial de México es parte de la Confraternidad Internacional de World Vision, organización fundada en 1950 y que actualmente tiene presencia en más de 100 países en tres líneas básicas: Desarrollo transformador; Promoción de la Justicia y Prevención, emergencia y rehabilitación para responder ante desastres y conflictos en las regiones que así lo requieran, independientemente de la religión, raza, grupo étnico o género. Lo anterior es lo que justifica nuestra estancia en países como Indonesia, Irak, Liberia, Chad entre otros.


*Yolanda Coxtinica ReyesCoordinadora de Medios
Visión Mundial de México, A.C.