Las cuestiones territoriales y geográficas constituyen factores relevantes a la hora de pensar en la experiencia escolar de los niños y jóvenes de América Latina.¿Cree que hay equidad de oportunidades entre los niños de zonas urbanas, conurbanas y rurales? Si No No Sabe

Paraguay, 28 Abr, Agencia Infancia Hoy.- Vidal Vázquez, argumentó que el Proyecto, en vez de favorecer a los jóvenes de 18 a 29 años “responde a intereses particulares que no benefician a la mayoría de la población”. Citó como ejemplo el caso de la “fleixibilización” a favor del empleador que no respeta las 8 horas diarias de trabajo, la no adquisición de antigüedad, el no pago del salario mínimo ni a dar preaviso de despido o descontratación. Bajo la denominación de “capacitación”, “pasantía” o “ beca de trabajo”, indicó, se estarían vulnerando los derechos de los jóvenes trabajadores.

El mencionado Proyecto de Ley fue elaborado en la Mesa Nacional para la Generación del Empleo Juvenil, un espacio de articulación compuesto por organizaciones estatales, representantes de los empleadores y de trabajadores. Al respecto, la postura del Viceministerio de la Juventud es que “las políticas y programas que estén direccionadas a paliar las importantes problemáticas del desempleo y subempleo juvenil deben ser construidas con la participación de todos los actores afectados directa indirectamente como los las organizaciones sindicales, asociaciones y gremios de trabajadores, organizaciones juveniles, y deben ser difundidos los alcances que éstas tendrán sobre la población en su totalidad, teniendo en cuenta las realidades que viven las distintas juventudes, ya sean urbanas, rurales o indígenas”.